|
MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
ÖĞRENME VE ÖĞRETME UYGULAMA
VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve
Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1)
Bu Yönetmeliğin amacı; Maltepe Üniversitesi Öğrenme ve Öğretme Uygulama ve
Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına
ve yönetim organlarının görevlerine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1)
Bu Yönetmelik; Maltepe Üniversitesi Öğrenme ve Öğretme Uygulama ve
Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına
ve yönetim organlarının görevlerine ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1)
Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7
nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile
14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1)
Bu Yönetmelikte geçen;
a) Akademik
birim: Maltepe Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul, konservatuvar,
meslek yüksekokulu ve lisansüstü eğitim enstitüsünü,
b) Danışma
Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
c) Merkez:
Maltepe Üniversitesi Öğrenme ve Öğretme Uygulama ve Araştırma Merkezini,
ç) Müdür:
Merkezin Müdürünü,
d) Öğrenci:
Maltepe Üniversitesinin her düzeydeki öğrencilerini,
e) Rektör:
Maltepe Üniversitesi Rektörünü,
f) Rektör
Yardımcısı: Maltepe Üniversitesinin eğitim-öğretimden sorumlu Rektör
Yardımcısını,
g) Üniversite:
Maltepe Üniversitesini,
ğ) Yönetim
Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve
Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1)
Merkezin amaçları şunlardır:
a) Önlisans,
lisans ve lisansüstü düzeydeki öğrencilerin öğrenme faaliyetlerine ve
akademik gelişimlerine destek olmak amacıyla programlar tasarlamak ve bu
programları yürütmek.
b) Öğretim
elemanlarına yönelik olmak üzere, öğretim faaliyetlerini çağın gereklerini
hesaba katarak zenginleştirmeyi ve geliştirmeyi amaçlayan programlar
tasarlamak ve uygulamak.
c) Üniversiteye
yatay geçiş, dikey geçiş yoluyla gelen öğrencilerin Üniversiteye uyumu için
programlar tasarlamak ve uygulamak.
ç) Uluslararası
öğrencilerin Üniversiteye uyumu için programlar tasarlamak ve uygulamak.
d) Üniversiteye
yeni başlayan öğretim elemanları için uyum programları düzenlemek ve
uygulamak.
e) Üniversitede
çalışan tam zamanlı ve ders saati ücretli öğretim elemanlarının mesleki
yeterliliklerini artırmak, geliştirmek üzere hizmet içi programlar
düzenlemek ve uygulamak.
f) Adil,
güvenilir ve geçerli ölçme ve değerlendirme konusunda öğretim elemanlarına
destek sağlamak.
g) Ölçme ve
değerlendirme konusundaki eğitimi sürekli kılmak.
ğ) Eğitim ve
öğretimin yöntem ve teknikleriyle ilgili araştırmalar yapmak.
h) Eğitim
teknolojileri konusunda tüm öğretim elemanlarına yönelik seminer, webinar
ve benzeri çalışmalar tasarlamak ve uygulamak.
ı) Üniversitede
çalışmaya yeni başlayan idari personelin Üniversiteye uyumunu sağlamak
üzere programlar tasarlamak ve uygulamak.
i) Üniversitede
çalışan tüm idari personelin mesleki yeterliliklerini, iletişim
becerilerini, yabancı dil bilgilerini artırmak, geliştirmek üzere çeşitli
eğitim programları tasarlamak ve uygulamak.
j) Öğrenme ve
öğretme faaliyetlerinin yeni ihtiyaçlara yanıt verecek şekilde
oluşturulması için kalite güvencesi kavrayışına dayalı olarak araştırma ve
uygulamaya yönelik çalışmalar yapmak ve bu çalışmaların sonuçlarını
yayımlamak.
k) Üniversitenin,
özellikle Maltepe Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma
Merkeziyle, Maltepe Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma
Merkeziyle ve diğer akademik birimleriyle işbirliği yapmak.
l) Merkezin
verdiği tüm hizmetlerde, stratejik planında yer alan misyon ve vizyonuyla
mesleki ve etik ilkelere dayalı olmayı sürekli olarak gözetmek.
m) Merkez
tarafından sunulan hizmetleri değerlendirerek, Merkezin gelecekteki
çalışmalarına yön vermek.
n) Öğretim
elemanlarının öğretim sürecinde meydana gelebilecek problemlerle başa
çıkabilmeleri için destek sunmak.
o) İlgili mevzuat
hükümleri kapsamında kamu kurum ve kuruluşlarıyla, sivil toplum
kuruluşlarıyla işbirliği yapmak.
ö) Öğrenme ve
öğretme konularında rapor, bülten, süreli yayın, kitap ve benzeri özgün
yayınlar yapmak.
Merkezin
faaliyet alanları
MADDE 6 – (1)
Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Üniversitenin
tüm akademik ve idari birimleriyle güçlü iletişime ve güçlü işbirliğine
dayalı olarak öğrenme ve öğretimin güçlü kılınmasına yönelik eğitim,
araştırma, uygulama, ölçme ve değerlendirme faaliyetlerini yürütmek.
b) Öğrenme
faaliyetinin temel dayanağı olan düşünme ediminin etkin olması için çeşitli
eğitimler yapmak.
c) Öncelikleri
belirlemek, önemliyle önemsizi ayırt etmek, zaman yönetimi ve benzeri
konularda öğrencilere rehberlik yapmak.
ç) Dikkat
eksikliği, yoğunlaşamama, motivasyon eksikliği, kaygılarla başa çıkabilme,
erteleme istemiyle başa çıkma ve benzeri konularda seminerler vermek, rehberlik
yapmak; sistemli, etkili ve sürekli eğitimler yapmak.
d) Duruma ve
ihtiyaçlara göre, Üniversitede Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığına
bağlı olarak çalışan Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimiyle
işbirliği yapmak.
e) Üniversitedeki
akran mentörlüğü programı ile işbirliği yapmak.
f) Öğrencilerin
geleceklerini planlamalarında Maltepe Üniversitesi Mezunlarla İletişim ve
Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkeziyle işbirliği yapmak.
g) Öğrencilerin
akademik gelişimini yakından izlemek ve akademik birimlerle paylaşmak.
ğ) Öğrencilerin
gelişimini olumlu ya da olumsuz yönde etkileyen etmenler hakkında
araştırmalar yaparak ilgili birimlere raporlamak.
h)
Araştırmalardan elde edilen bulguları yöneticilerle, akademik personelle
paylaşarak öğrencilerin akademik gelişimini destekleyici ve öğretim
ortamını zenginleştirici uygulamaların tasarlanmasına yardımcı olmak.
ı) İlgili olunan
çalışma alanlarında danışmanlık hizmeti vermek.
i) Öğrenme ve
öğretme alanında ulusal ve uluslararası bilimsel etkinlikler düzenlemek.
j) Üniversitenin
tüm iç paydaşlarının 21 inci yüzyıl yetkinlikleri bağlamında öğrenme,
öğretme ve eğitim etkinliklerine katılması için programlar tasarlamak ve
uygulamak.
k) Öğretim
elemanları için eğiticinin eğitimi anlayışı içinde öğretim yöntem ve
tekniklerine, öğretim malzemesi hazırlamaya yönelik programlar düzenlemek.
l) Öğretim
elemanlarına çevrimiçi uzaktan eğitim pedagojisi ve uygulamaları
konularında destek sağlamak.
m) Öğretim
elemanlarına mevcut ders izlencelerini yenilemede ve yeni izlenceleri
hazırlama konusunda kılavuzluk yapmak.
n) Derslerin
çağın gereği olarak dijital ortamlarda tasarımının yapılması, Öğrenim
Yönetim Sistemi (ÖYS) aracılığıyla oluşturulması konusunda planlama yapmak,
öğretim elemanlarına bu bağlamda kılavuzluk etmek.
o) Öğretim
elemanlarına ölçme ve değerlendirme konusunda sürekli olarak danışmanlık
hizmeti vermek.
ö) Öğretim
elemanlarına etkili iletişim, sınıf yönetimi, sunum teknikleri ve benzeri
konularda seminerler vermek.
p) İdari
personelin bilgi, beceri ve yetkinliklerini artırmaya yönelik faaliyetler
düzenlemek.
r) Tüm iç
paydaşlarının ihtiyaçlarını ve memnuniyetini belirlemek amacıyla belli
aralıklarla çeşitli analizler ve araştırmalar yapmak.
s) Başta okullar
olmak üzere, kamu kurum ve kuruluşlarının olası taleplerini karşılamak
üzere çalışmalar yapmak.
ş) Özellikle
rehberlik ve araştırma merkezlerine destek vermek ve bilimsel toplantılar
düzenlemek.
t) Araştırma
sonuçlarını ulusal ve/veya uluslararası ortamlarda, paylaşmak, geleneksel
usullerle ya da dijital olarak yayımlamak.
u) Merkezde
verilen tüm hizmetleri belli aralıklarla rapor halinde Rektöre sunmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları
ve Görevleri
Merkezin
yönetim organları
MADDE 7 – (1)
Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim
Kurulu.
c) Danışma
Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1)
Müdür; Merkezin faaliyet alanıyla ilgili doğrudan çalışmaları ve yayınları
olan, öğrenme ve öğretme konusunda yaptığı çalışmalarla Üniversiteye destek
veren öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl süreyle
görevlendirilir. Süresi sona eren Müdür yeniden görevlendirilebilir.
Müdürün altı aydan fazla süreyle görevi başında bulunmaması durumunda
görevi sona erer. Müdür Merkezin çalışma potansiyelinin etkin ve verimli
bir şekilde kullanılmasından, çalışmaların düzenli olarak yürütülmesinden,
faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasından Rektöre ve Rektör
Yardımcısına karşı sorumludur.
(2) Müdür,
çalışmalarında kendisine yardımcı olmak üzere bir kişiyi Müdür Yardımcısı
olarak görevlendirmek üzere Rektörün onayına sunar. Müdür, görevi başında
bulunmadığı zamanlarda Müdür Yardımcısına vekâlet bırakır. Vekâletin süresi
altı ayı geçemez. Müdür Yardımcısı, Müdürün vereceği görevleri yerine
getirir.
Müdürün
görevleri
MADDE 9 – (1)
Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil
etmek.
b) Yönetim
Kurulunu belli aralıklarla toplamak ve bu toplantılara başkanlık etmek.
c) Danışma
Kurulunu belli aralıklarla toplamak ve bu toplantılara başkanlık etmek,
alınan kararları uygulamak.
ç) Merkezin kısa,
orta ve uzun vadeli çalışma planlarını hazırlamak ve Rektöre sunmak.
d) Merkezin
yıllık faaliyet raporlarını Rektöre sunmak.
e) Merkezin
personel ihtiyaçlarını Rektöre iletmek.
f) Merkezde
yürütülen faaliyet ve projelerin planlama, koordinasyon, izleme ve değerlendirme
işlerini yürütmek.
g) Merkezin ve
çalışma gruplarının faaliyetleriyle ilgili olarak yılda bir kez olmak üzere
Yönetim Kuruluna rapor sunmak.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1)
Yönetim Kurulu; Üniversitenin Merkezin faaliyet alanına giren
konularında çalışan tam zamanlı öğretim elemanları arasından Rektör
tarafından üç yıl süreyle görevlendirilen dört üye ve Müdürle birlikte beş
üyeden oluşur.
(2) Süresi dolan
üyeler yeniden görevlendirilebilir. Süresi bitmeden ayrılanların veya altı
aydan fazla Üniversite dışında görevlendirilenlerin yerine, kalan süreyi
tamamlamak üzere aynı usulle yeni üyeler görevlendirilir.
(3) Yönetim
Kurulu, Müdür tarafından belirlenen ve üyelere önceden bildirilen gündem
doğrultusunda, yılda en az iki kez olağan ve gerekli olduğunda Müdürün
çağrısı üzerine olağanüstü olarak toplanır. Yönetim Kurulu üye tam
sayısının salt çoğunluğuyla toplanır ve kararlar, toplantıya katılanların
oy çokluğuyla alınır.
Yönetim
Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1)
Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin
faaliyet alanları doğrultusunda gerekli kararları almak.
b) Merkezin
faaliyetlerinin planlanmasında ve yürütülmesinde Müdüre yardımcı olmak.
c) Danışma
Kurulundan gelecek önerileri değerlendirmek ve karara bağlamak.
ç) Merkezin
çalışma alanıyla ilgili kurum ve kuruluşlarla yapılacak işbirliğinin
esaslarını belirlemek.
d) Merkezin
amaçlarının gerçekleşmesi ve yapacağı çalışmaların yürütülmesi için gerekli
diğer kararları almak.
Danışma Kurulu
MADDE 12 – (1)
Danışma Kurulu, Üniversitenin içinden ya da dışından olmak üzere, Merkezin
faaliyet alanına giren konularda deneyimli, gerektiğinde bilgisine
başvurulabilecek Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilen en az beş en
çok sekiz üyeden oluşur. Süresi dolan üyeler Rektör tarafından yeniden
görevlendirilebilir.
(2) Danışma
Kurulu, Müdürün çağrısı üzerine yılda en az bir kez üye tam sayısının salt
çoğunluğuyla toplanır.
(3) Merkez Müdürü
gerekli durumlarda, Danışma Kurulu üyelerini bilgi ve deneyimlerinden
yararlanmak, görüşlerini almak ve faaliyetleri hakkında bilgi vermek üzere
toplantıya çağırabilir.
Danışma
Kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1)
Danışma Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin
yürütmeyi planladığı veya yürüttüğü konularda görüş ve önerilerde bulunmak.
b) Merkezin tüm
faaliyetlerini izlemek.
c) Merkezin tüm
çalışmalarını, kısa, orta ve uzun vadeli planlarını, çalışmalarını
değerlendirmek.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel
ihtiyacı
MADDE 14 – (1)
Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun
13 üncü maddesi uyarınca Rektör tarafından görevlendirilecek personel
tarafından karşılanır.
Hüküm
bulunmayan haller
MADDE 15 – (1)
Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, ilgili mevzuat hükümleri, Senato
ve Yönetim Kurulu kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 16 – (1)
Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 17 – (1)
Bu Yönetmelik hükümlerini Maltepe Üniversitesi Rektörü yürütür.
|
